Его слушают, ему следуют, его боготворят. Внутри такого человека есть таинственный магнит, который притягивает к себе других. Харизматичным человеком является каждый из нас, но не каждый об этом догадывается. Дар богов В переводе с древнегреческого харизма - это божественный дар, талант. Считать себя бесталанным, все равно, что поставить на себе крест при жизни и предать забвению собственное развитие. Харизмой обладают все.

Нет людей, которые были бы обделены божьим даром. В каждом из нас есть духовное начало, а значит, заложены какие-то таланты, ради которых мы и рождаемся на земле Принято считать, что харизматичный человек обязательно политик или эстрадная звезда. Внутренне харизматик очень сильный, у него есть магнит, который притягивает к себе людей с такой мощью, что они иногда так и остаются притянутыми до конца жизни. Отчасти в этом виноват сам человек с харизмой, отчасти - люди, которые его боготворят.

Сила притяжения Представьте себе большой магнит, вокруг которого скопилось много маленьких магнитов. Мы чем-то похожи на такие скопления вокруг больших магнитов. Такие скопления эзотерики обозвали интересным термином - эгрегоры. Это своеобразные центры сосредоточенной энергии. Они имеют разные масштабы и силы. К примеру, эгрегор футбола, притягивающий к себе миллионы людей или эгрегор национальности.

В идеале мы можем легко притягиваться то к одному, то к другому источнику энергии. Таким же образом, мы можем создавать свои собственные источники или эгрегоры, или магниты, это уже как кому удобнее. Суть всех этих источников заключается в обмене энергией. Вы дали своему другу книгу, он вам взамен подарил приятную для вас вещь. Вы захотели купить машину, взамен отдали деньги.

Вы написали роман, взамен люди вас поблагодарили. Энергии бывают разные, от самых грубых и материальных, до самых тонких и духовных. Общий обмен порождает и общее развитие. Изоляция и нежелание участвовать в таком обмене энергиями как раз и приводит к безденежью и одиночеству. Обмен харизмами Проблема вся в том, что часть людей хочет иметь больше энергии, чем нужно, а часть людей добровольно отдает свою силу (читайте, харизму). Яркий пример тому, фанатики популярных певцов.

Вся жизнь фанатика сосредоточена на его кумире, он в буквальном смысле отдает всего себя на развитие другого, не считая себя при этом достойным иметь такую же харизму. Любить кого-то, уважать, благоДАРИТЬ, отдавать часть своей энергии - вполне естественно и даже необходимо. Но отдавать всего себя без остатка - все равно, что отключить силу притяжения собственного магнита и перестать существовать как личность.

Внутренний магнит включается тогда, когда вы, прежде всего, уважаете самого себя. Как это проверить? Вам нравится ваша работа? Вы получаете достаточно денег? Вы счастливы в своем браке? Вы развиваетесь? Если да, то вы уважаете себя и любите, а значит, можете с легкостью давать часть своей энергии другим и с таким же успехом брать ее взамен.

Так как стволовые клетки растений приводят к появлению всех их съедобных частей, понимание того, как регулируются генами их рост и функционирование может быть напрямую применено для модификации архитектуры растений и увеличения продовольственной эффективности сельскохозяйственных культур", - сказал Джефри Лонг (Jeffrey Long), ведущий автор исследования из Солковского института биологических исследований в США, слова которого приводит пресс-служба этой научной организации.

В процессе эмбрионального развития растения формируются две группы стволовых клеток, одна из которых дает начало всем надземным органам растения - стеблю, листьям, цветкам и так далее, - а вторая определяет развитие корневой системы.

Лонгу и его коллеге Закери Смиту (Zachery Smith) из Калифорнийского университета в Сан-Диего, удалось показать, как противостояние двух групп генов, оказывающих действие на работу других генов, приводит к формированию ориентированной геометрии растения с корневой системой на одном конце и зелеными побегами - на другом.

Свое открытие ученые совершили в процессе изучения работы гена TOPLESS, названного так потому, что нарушения в его работе приводят к развитию у растения развивает двух корневых систем - одной там, где ей и положено быть, а второй - на том месте, где должен развиваться зеленый стебель. Оказалось, что TOPLESS кодирует белок, который оказывает подавляющее действие на гены, приводящие к развитию корня на месте побега.

В своей новой работе ученые установили, что этими генами являются гены PLETHORA 1 и 2, которые и раньше были известны ученым как гены, определяющие отличие популяции стволовых клеток корневой системы от стволовых клеток, которые определяют развитие надземной части растения. Если ген TOPLESS не "держит" эти гены в выключенном состоянии, они переключают работу других генов таким образом, что в верхней части растения также образуется корневая система", - пояснил Лонг.

В процессе работы с десятками тысяч мутантных растений ученые установили, что генетическими факторами, отвечающими за рост стебля и остальной надземной части растений является ген PHABULOSA из группы CLASS III HD-ZIP. Его искусственная активация в стволовых клетках корневой системы - там, где развитием клеток правят гены PLETHORA, - в экспериментах ученых приводила к появлению на свет растений с двумя стеблями на концах.

Дальнейший анализ показал, что эти две группы генов, PLETHORA и HD-ZIP III, являются антагонистами, подавляющими работу друг друга в клетках. Их активность тщательно контролируется другими генами для правильного разделения зародыша на корневую и надземную части.

Она что-то рассказывает, но я почти не слушаю, просто смотрю, какая она стала необычная, интересная, как будто немного светящаяся в темноте. К самому окну подлетает бумажный самолетик, достаточно большой, что бы мы могли на нем удержаться. Мы садимся на согнутые крылья, и он медленно везет нас сквозь ночь, полную звуков и шорохов, отражений звезд в воде озера, теней от тонкой качающейся длинной как волосы и бледной в свете Луны травы..

На железнодорожном переезде самолетик садится на крышу старого парового еще поезда. Становится светлее, мы видим вокруг фруктовые сады, и я то и дело срываю то вишню, то сливу, то яблоко с низких веток. Когда поезд проезжает по окраине города, я чувствую такую легкость и любопытство, что слетаю с нагретой ребристой крыши, теряя свою человеческую форму. Теперь я похожа на ветер: такая же бесформенная, легкая и невидимая. За деревьями простое двухэтажное здание. Я влетаю в него через окно.

Там множество залитых утренним солнцем музыка льных, художественных и танцевальных классов. В каждом из классов есть дети и их наставники. Через какое-то время самые маленькие дети начинают меня видеть (они весело смеются и пытаются меня поймать), а потом и взрослые (у них расширяются глаза, они открывают двери и зовут кого-то). Чем больше людей меня видит, тем большую тяжесть я ощущаю, тем вернее я вновь обретаю человеческую форму.

Наконец в комнаты вбегают люди в блестящей форме. Все они пытаются поймать меня и, возможно, уничтожить. Я вылетаю в окно, что мне уже все труднее оторваться от земли. За мной погоня и мне ужасно страшно.

Ствол психоанализа. Зигмунд Фрейд Зигмунд Фрейд начал с решения загадки истерии. Неврологические причины в виде органических поражений нервной системы с естественнонаучной точки зрения исключались. Не пребывали ли эти причины в "душевной" области?

Сама постановка этого вопроса открыла совершенно новую область знания, а именно - психологическую, которая подняла ряд серьезных теоретических познавательных проблем, поскольку психические процессы непосредственным наблюдениям не поддаются. Их можно обнаружить лишь косвенным образом, в принципе так же, как электричество, которое было открыто по наблюдаемым воздействиям. Впрочем, для электричества имеются измерительные приборы для определения силы тока, напряжения и сопротивления.

Такого рода измерительных приборов в области психики не было и до сих пор нет. Естественнонаучная сторона Фрейд разрабатывал свою теорию, руководствуясь смелым ходом мысли. Интуитивно, но вполне в согласии с господствовавшей тогда естественнонаучной картиной мира классической физики, он разъяснил истерические симптомы, например, в "Очерке психологии" (1895), уподобив их физиологическим процессам. Здесь были теория нейтронов.

В частности, в его теории либидо о причинах, целях и средствах "инстинкта" использованы такие естественнонаучные понятия, как "психический аппарат", "перенос количества", имеющий нечто общее с электрической зарядкой, "итог возбуждения", "замещение", "сопротивление".

Рассмотрев естественнонаучную сторону этого направления психологического познания, мы приходим к выводу, что оно уходит корнями в физику и физиологию. Об этом же свидетельствует манифест венских естествоиспытателей, призывавший вступать в "Общество позитивной философии ", под которым, наряду с Эрнстом Махом, Альбертом Эйнштейном и Гансем Рейхенбахом, подписался и Фрейд. Впоследствии группа была переименована в " Общество эмпирической философии " (Керц, 1986).

Герменевтический аспект Не менее важен в произведениях Фрейда и герменевтический аспект - усилия, направленные на понимание объекта научного изучения, произведения искусства или человека и его проблем. Когда нам знакома жизненная ситуация другого, мы быстрее понимаем, о чем он нам рассказывает. Мы можем представить себе, как чувствует себя тот. Вероятно, Фрейд бессистемно использовал этот метод при лечении своих первых пациентов и при этом делал недоступные бессознательные психические процессы доступными для понимания как себе, так и своим пациентам.

Он просто позволял пациентам говорить ("лечение разговором"), внимательно их слушал и пытался понять, что они чувствуют, переживают, думают и к каким выводам приходят. В главе 111 я рассматриваю связанные с этим научно-теоретические вопросы более подробно.

Пока же достаточно следующее: возле естественнонауч-ной области возник ствол психоаналитического познания с ярко выраженными мощным философским стержнем и элементами, которые позднее в своей совместной с Юргеном Хабермасом работе (1969) Альфред Лоренцер охарактеризовал как "глубинную герменевтику, поскольку, в отличие от философской герменевтики, она предназначалась для понимания бессознательных процессов, происходящих в глубинах души.

Итак, мы выявили два главных корня, питающих ствол, один из которых - естественнонаучный, а другой - философски-герменевтический; два мощных корня, которые, как мы сможем убедиться. Психоанализ - детище не только Зигмунда Фрейда. Шарко, Брейер и особенно Вильгельм Флисс принимали в его создании прямое или косвенное участие. Переписка Фрейда с Вильгельмом Флиссом охватывает период с 1887 по 1904 гг.

В эти годы в диалогах со своими друзьями Фрейд разрабатывал важнейшие постулаты психоанализ а: проис-хождение неврозов, возникновение тревоги, понятие защитных неврозов, архитектура истерии, неврозы навязчивых состояний и паранойя.

Это стихотворение я посвящаю самому дорогому мне человеку во Вселенной - моей ненаглядной, моей любимой - моей Лорочке!! Лорочка я тебя ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ люблю, больше жизни!! Прекрасней в мире нет мгновений, Чем то, когда твой взгляд ловлю. Стучит в окно нам дождь весенний, А в стуке: -,,Я люблю, ЛЮБЛЮ!!

Мне хорошо когда ты рядом, Тепло, легко и сладко жить! Меня ты можешь одним взглядом, Убить и снова воскресить! Люблю! Люблю всем сердцем и душой! Люблю и этим я живу!! И навсегда я только твой! Тебя - я лишь тебя, моей зову!! Тобой любуюсь и не в силах, Взгляд от тебя я оторвать. Не кровь - огонь пылает в жилах!

Позволь, тебе себя отдать!! Родная, милая - ЖЕНА!! Позволь тебя всегда любить! Ты Богом мне навек дана, И я хочу твоим лишь быть!! Марковцев Ю. Я люблю акварельных женщин и люблю нарисованных маслом.. Люблю тебя, люблю за то, Что ты легонько, как пальто.. Люблю, люблю, люблю тебя, Шепчу- Люблю..

Мы все прошли через него. Зачастую в детстве многие из нас мечтали поскорее вырасти и повзрослеть. А став взрослыми, мы вспоминаем беззаботное детство и порой грустим по безвозвратно ушедшему периоду свободы и приключений. На пути взросления от состояния ребёнка к состоянию взрослого большинство людей теряют целый ряд качеств, которыми обладают в детстве, обретая новые, необходимые для выживания во взрослой жизни.

Если условно разделить мир на взрослых и детей, то можно выделить качества, присущие практически всем детям, и качества взрослого человека. Все дети рождаются ангельски чистыми, искренними и непосредственными. Они не умеют обманывать, скрывать и имеют очень тонкий контакт с душой. Возможно, этот список неполный и вы можете попытаться его расширить.

Действительно, дети легко выражают свои чувства, свободно требуют то, в чём нуждаются или то, чего хочется. Свободно без ограничений фантазируют, стараются всё попробовать, везде влезть, обожают играть в игры. Все дети - очень творческие личности. Это напрямую связано с их способностью мечтать.

В детстве гораздо меньше внутренних рамок, которые могут ограничить творчество и полёт фантазии. Теперь попробуем написать список качеств взрослого человека: Ответственность; Логичность; Целеустремлённость; Практичность; Целеполагание; Выполнение обязанностей; Планирование; Подавление чувств; Прямолинейность; Силовая позиция. Возможно, и этот список вы сможете пополнить.

Конечно, есть люди, которые, достигая взрослого возраста, имеют в себе преимущественно качества из первого списка и практически не имеют качеств из второго списка. Такие люди остаются вечными детьми.

С ними может быть весело и интересно проводить время, но они обычно совершенно несостоятельны во взрослой жизни и постоянно нуждаются в опеке взрослого зрелого человека. Другой путь развития таких людей - это взращивание в себе качеств из второго списка.

Всё же большинство взрослых людей обладают соответствующими перечисленными качествами, но где-то в борьбе за выживание и становление во взрослом мире нередко утрачивают большую часть качеств первого списка. Безусловно, взрослый человек обладает рядом достоинств. Он умеет всё просчитать, поставить цель и достичь её, взяв за это ответственность.

Но вот, достигнув цели, он часто сам не понимает, хотел ли он к ней прийти, или это так надо, чтобы правильно выглядеть в глазах окружающих. Один из секретов состоит в том, что качества первого списка никуда от нас не деваются. Это качества нашей души. Они всегда с нами. Но когда мы были детьми, у нас был яркий контакт с душой и с этими качествами. Взрослея, мы загрубляемся, начинаем жить по правилам, устанавливаем надуманные рамки, овладеваем искусством подавления чувств.

Контакт с душой притупляется. Она ещё продолжает жить некоторое время в нашем теле, но начинает страдать и скучать по тем детским полётам фантазии, свободе самовыражения, творчеству и игривости, которые были когда-то.

В жизни это выражается в реальных переживаниях человека, когда всё хочется бросить, всё надоело, порой это приводит к депрессиям и болезням, ускоряет старение. В отличие от качеств ребёнка, являющихся свойствами души, качества взрослого важно развить. Развитие их помогает получать новый опыт и обретать зрелость и мудрость.

Люди, которые успешно развивают качества взрослого, но сохраняют живыми в себе качества ребёнка, то есть души, могут иметь поистине неограниченные возможности во всём, чем бы они не занимались. В этом случае есть шанс раскрыть в себе множество талантов и способностей и использовать их целенаправленно.

Мы можем применять это в любом виде деятельности, в бизнесе. Сохраняя творчество, фантазию, игривость, мы имеем гораздо больше степеней свободы. Двигаясь к любым целям, мы это делаем гибче, с большим интересом. Да и сами цели в этом случае намного интереснее. Ведь мы их выбираем из детского контакта с желаниями, честно и непосредственно. Невозможно перечислить все открывающиеся возможности.

Добавлю, что здоровье таких людей всегда крепче, ведь им не нужно тратить силы на подавление чувств, желаний, творчества, но при этом они берут ответственность за своё здоровье.

Это активность эгоистического "я", той части личности, которая испытывает ощущение отделения от целого. Эгоистическое "я" - необходимая часть пребывания в физическом теле на Земле. Учения, предлагающие подавление эго, ошибочны, потому что в целях общения и функционирования на Земле всем вам необходимо обладать личностными границами и ощущением себя.

Однако, как вы хорошо знаете, эго может выйти из-под контроля и свести восприятие души к тому, что она полностью отождествляет себя с земным "я" и забывает о своей духовной цели и миссии. Мы не будем вдаваться в детали того, как взять эго под контроль. Глава 4 книги канала Жизнь на переднем крае очень хорошо исследует уловки эго и объясняет, как выйти из пределов эгоцентризма.

Мы будем обсуждать проблему эмоциональных состояний, и конкретно, страха, поскольку этот неразрешенный аспект души играет жизненно важную роль в том, как душа справляется с изменениями Земли. Боязнь изменения Боязнь изменений играет ведущую роль в сознании отдельных людей и всего человечества. Она проявляется многими способами, включая отрицание изменений Земли.

Синдром "все как всегда" широко распространен, особенно в тех странах, которые придают огромное значение приобретению материальных благ. Как описывается в книге Жизнь не переднем крае, за страхом изменений обычно кроется боязнь неизвестного, похожая на страх смерти. Бесспорно, человечеству придется погибнуть, если оно не изменится. В этом и заключается парадокс "уловки 22".

Психология стремления сохранить прошлое, даже если оно не удовлетворяет и приводит к депрессии, произрастает из вытеснения в подсознание первичного опыта падения или уплотнения души в материю. Когда души впервые снизошли в материю, опыт оказался таким травмирующим, что любое последующее изменение рассматривалось с крайним волнением, как бы опыт не повторился. Души предпочли относительный комфорт знания того, чего ожидать в жизни, даже если в действительности это не осуществимо.

Главное отличие сегодняшней ситуации в том, что изменение обязательно. Поведение большей части человечества похоже на поведение барана, поднявшегося на самый край обрыва. Большинству людей-баранов уже осталось сделать всего лишь шаг, чтобы упасть с обрыва.

Или, если воспользоваться похожей аналогией, человек-олень застыл в свете фар, а грузовик движется слишком быстро, чтобы успеть остановиться. Страху нужно смотреть в глаза, но с позиции отождествления себя с Высшим Я, сутью души. Чтобы рассеять страх, его нужно осветить светом истины.

С изначальной причиной проблем (страх еще одного падения) можно работать с помощью психотерапии, гипнотерапии и других техник, таких, например, как исцеление временных линий. Эмоциональные проблемы Величайшим барьером к счастью и благополучию, особенно в такие неспокойные времена, которые сейчас проявляются на Земле, являются эмоциональные проблемы "Я".

Как говорилось выше, психология обычно включает изучение связи ум-тело с эмоцией, но в следующих нескольких параграфах мы будем фокусироваться преимущественно на эмоциональном "я" как на основном игроке, определяющем психологическое здоровье. Существуют три основные негативные эмоции: страх, гнев и печаль.

Независимо от причины появления этих эмоций, их нужно любить и принимать то, что они существуют, прежде чем их можно будет изменить. Прежде, чем преобразовать, их нужно полностью прочувствовать. Сопротивление или подавление эмоций - причина психопатического поведения и всех видов насилия. Позже в этом разделе мы и канал повторим описание двух шагов, необходимых для избавления от эмоциональных проблем.

Пагубные привычки Большинство пагубных привычек, будь то "суть" или "процесс", подпадает под категорию эмоционального отрицания. Большинство людей скорее предпочло бы "покупать до упада", вовлекаться в сексуальные авантюры или заполнять сознание новыми стратегиями увеличения своего материального благосостояния, чем иметь дело с неудобными и "аморальными" эмоциональными проблемами.

Поэтому большинство людей прибегают к пагубным привычкам как способу избегать "смотреть в глаза" негативным эмоциям. Большинство пагубных привычек предлагает временный "подъем", за которым непременно следует спад. Спад стимулирует к повторению состояния подъема, и начинается порочный цикл. Пагубные привычки могут быть явными и тонкими, в зависимости от уровня подавления и отрицания.

Многие люди даже не осознают, что обладают пагубными привычками. Этой теме мы могли бы посвятить целый том, потому что часто именно пагубные привычки мешают ясно видеть, что происходит сейчас и произойдет в будущем на планете Земля.

Почти весь месяц Марс будет находиться в первом градусе Льва. Он считается в астрологии одним из самых удачных градусов, который приносит победы, стремление к первенству, большую активность Знаки Огня - Лев, Овен и Стрелец в марте будут на пике своей активности.

Он считается в астрологии одним из самых удачных градусов, который приносит победы, стремление к первенству, большую активность. Он принесет успех спортсменам и всем тем, кто любит активную жизнь, зрелища, удовольствия, театр, женщин и вино. Возрастет их популярность, люди будут тянуться к ним и искать встреч и общения. Если Вы Лев, Овен или Стрелец, то в марте Вы ощутите себя храбрым, смелым, способным на риск.

В это время наступает осознание, что вы можете все делать сами, не полагаясь ни на кого, самостоятельно решать вопросы своей жизни. Планеты дают жажду самостоятельности, нежелания подчиняться. Могут быть конфликты и сражения, экстремальные ситуации, но в конечном итоге все удается. Возникает потребность обновления, перемен.

Можете с ходу преодолеть препятствия и добиться того, что раньше было недоступно. Благоприятны активность, перелеты, движение.

Х Х Х Окоп - это уже готовая могила. Х Х Х Свобода слова у нас выродилась в свободу выражений. Х Х Х Ложь искусства ближе к Истине, чем правда жизни. Х Х Х Кто умеет держать язык за зубами, у того всегда бывают целы и язык, и зубы. Х Х Х Есть люди, чьё призвание состоит в том, чтобы гасить божью искру.

Х Х Х Неразборчивость в половых связях ведёт к разборчивости в половых болезнях. Х Х Х Если мат, как утверждают церковники, инфернален, то выходит, что материться - значит говорить на одном языке с чертями. Х Х Х Духовный поиск - сам по себе находка. Х Х Х Если бы не собака, то многие так и не узнали бы, что такое друг. Х Х Х Если вы видите, как человек танцует без музыки, значит, она звучит в его душе.

Х Х Х Об отсутствующем, как и о мёртвом, следует говорить либо хорошо, либо ничего. Х Х Х Человек потому и человек, что способен размышлять. А действовать без размышлений способно и животное. Х Х Х Если хочешь сказать как можно меньше - говори как можно больше. Х Х Х Тиран - это такой лидер, за которым идёт весь народ. Под дулами автоматов. Х Х Х Политик - это человек, которому слова заменяют и мысли, и дела.

Х Х Х Иногда сны - это сеансы связи с Богом. Х Х Х В истории одни оставляют след, а другие - отпечатки. Х Х Х Если женщина пришла на свидание вовремя, значит, она - бывший мужчина. Х Х Х Замарать чужую славу можно, примазавшись к ней. Х Х Х Бывают империи зла, не бывает империй добра. Х Х Х Корону может носить и безголовый.

1960 год, кажется. Снова осень. Сентябрь. Мы с семьей переехали. Теперь мы живем в отдельной двухкомнатной квартире. Она неблагоустроенная. Там нет горячей воды и ванной, как в прежнем доме на улице Пархоменко, где мы жили до этого в коммуналке. Но зато мы живем своей семьей, без соседей, когда неминуемы скандалы и недоразумения.

Новый наш дом был шлакоблочный, двухэтажный, построенный хозспособом заводом "Вторчермет", где мой отец работал заместителем директора. Я пошел в пятый класс в сорок седьмую школу, находящейся на площади Ефремова, ныне - Сибиряков-Гвардейцев. Учился я во вторую смену, а накануне, на уроке ботаники нам поручили собрать гербарий.

Такой порослью, например, была бздника - так мы звали растение со сладкими черно-синими ягодами, которое раньше можно было найти даже во дворах домов и которое ныне кануло в лету. Я окинул речку взглядом. Подумал, как всего несколько лет назад люди купались в ней, ловили рыбу, вода была чистая и прозрачная. Бывало, зайдешь в воду, а из-под ступней вырывается холодной змейкой рыбка - вьюны, тогда она водилась тут во множестве.

Сама речка была неглубокой, и для взрослых, по указанию отца построили небольшую плотину, за ней Тула стала много глубже, так что не только детишкам было тут летом раздолье, отдыхать и купаться тут могли все, кто хотел. На крутом северном берегу, проделав в нем норы, по весне тут вили себе гнезда какие-то птахи - стрижи, по-моему. Сейчас же по воде струились поверху там и сям бензиновые пятна - первые следы наступавшей на нее промышленности.

А с того берега доносились взрывы - добывали гранит в карьере. Потом на том месте образовался котлован, залитый водой, севернее этого котлована сейчас стоит комплекс издательств и типография "Советская Сибирь".

Так вот, на всей перспективе дороги я обнаружил только три вида транспорта, один трамвай, один грузовик, шедшие мне навстречу, и один легковой автомобиль уходящий от меня в гору. Воспоминания, воспоминания.. Они отвлекли меня от моего рассказа. Возвращаюсь к нему. Так вот, идя по берегу Тулы и собирая листики и разную травку в альбом для гербария, я вдруг увидел несколько воронок диаметром сантиметров по десять-двенадцать каждая и глубиной менее полуметра.

Стенки воронок были ровненькие и гладкие, словно полированные, даже буром так не сделаешь, а внутри них лежало по металлическому шару. Достать такой шар просто так было невозможно, так как его оболочка впритык соприкасалась со стенками воронки, словно он был впрессован в землю чудовищной силой. Тогда я от реки поднялся наверх на булыжную дорогу, ведущей на завод "Вторчермет", в поисках подходящей железяки, чтобы откопать шары.

Такие железки часто высыпались из кузовов машин, везших на завод металлический лом - мы росли среди этих железок.

Да что там железяки, на обочине дороги, напротив столовой завода имени Ефремова, чуть ли не до середины шестидесятых годов стоял, привалившись на левое крыло, свалившийся с кузова "Студебейкера", целый самолет - ястребок Як-7 - времен Второй Мировой Войны! А на самом "Вторчермете", среди куч металлического хлама можно было найти и какой-нибудь, вполне боеспособный, ППШ.

Так что нужную мне железку я нашел довольно быстро. Выбрать ямку с наименьшей глубиной мне не удалось, на удивление, все они были абсолютно одинаковы, и я стал откапывать ближайший к реке шар. Мне, почему-то, думалось, что ближе к берегу грунт должен был быть сырее и мягче. Так это было или иначе, но, потратив с полчаса времени, я все же выкопал один из шаров.

По форме он напоминал яблоко, с выступающим по периметру, на несколько миллиметров, ободком, с совершенно цельным корпусом. Сам корпус был из серебристого металла, похожего на полированный алюминий, и был чрезвычайно легок, легче пустой консервной банки, отчего показался мне полым.

Когда я его потряс, внутри что-то загудело и защелкало, но на простое бряканье каких-то камешков или железок эти звуки похожи не были. Я пробовал его расколотить, но это не удавалось, мало того, на нем не осталось не только каких-либо вмятин, но и даже царапин. С досады, я пнул его, и он улетел в речку. Но, к моему удивлению, не поплыл по течению, а сразу пошел ко дну.

Куда он катится? И какова его цель? С первым вопросом все ясно. Колобок продукт и, по сути своей, он съедобен. В ходе развития событий получаем ответ и на второй вопрос. Высшая цель Колобка - СВОБОДА и НЕЗАВИСИМОСТЬ. А вот на третий вопрос ответить сложнее, так как катится он в основном не куда, а от кого. Да-да! Он постоянно от кого-то сбегает, хотя и не является заключенным, бежавшим из тюрьмы.

Ну, откуда тюрьме-то быть? У него еще ни грехов, ни червоточинки! Свеженький, чистенький, ни изъяна! Зачат в экологически чистой среде, добропорядочными старичками, с восходом солнышка! Ему бы жить да радоваться жизни, а он.. Только на свет появился - и в бега! Хотя, если хорошо подумать, что ему еще оставалось делать?

Ведь он появился на свет среди хищников! И все эти хищники хотят его съесть. А в разряд хищников, оказывается, попадают не только волк, лиса, медведь, но и добропорядочные дедушка с бабушкой. Ведь как ни печально, но именно дедушка с бабушкой собирались съесть его первыми! Быть съеденным - такова судьба Колобка. А от судьбы, как мы поняли, не уйдешь.

Рожденный ползать, летать не может. Помните? Крылатая фраза! Наш герой ни летать, ни ползать не может, только катится. Но от судьбы, увы, не укатился. Благо, пусть немного, да погулял на волюшке. И все же! Может ли изменить судьбу, рожденный на съедение? А почему бы нет, если изменить, к примеру, съедобность на несъедобность? Будь наш Колобок мудрее, нарисовал бы на боках своих румяненьких черепок с костяшками да надпись "осторожно яд!" Ну, кто бы рискнул его съесть?

Или вывалялся бы в чём-нибудь таком, после чего у каждого, кто встретился бы ему на пути, аппетит напрочь отшибло. Жаль. Не догадался. Так и остался вкусным, румяным, пухленьким, ароматным. Еще и гордился, дурачок, перед всеми исключительностью собственной. А, как понятно, быть одновременно и свободным, и съедобным в мире голодных, не-ре-а-ль-но! Для Колобка его история уже в прошлом и, как мы понимаем, поучительной для него не стала.