Дискуссия о рейки с -Дмитрием-

Дима у ученых мужей абсолютно одинкаовое количество вопросов как по поводу дистанционных так и личных настроек и то и другое пока научно не доказано и абсолютно не научно с точки зрения ученых мужей
научные мужи это называют junk science ( даже те кто знают лишь личную настройку)
В этом плане я порчу свою научную репутацию открыто занимаясь изучением Рэйки- но как не боюсь портить репутацию среди рэйковцев занимаясь тем что они считают не верным так не боюсь того же и в научной среде

У меня создается такое ощущение что ты не читаешь научной литературы по Рэйки и не общаешься с учеными мужами или женами на эту тему


\Начнется все с прециндета, что кто-то в России заявит Рэйки, как метод лечебной практики. Дальше больше. Когда общественность, в том числе и научная к этому привыкнет,тогда будет следующий этап - интеграция, как Вы это называете.
И уже после этого, "Де факто" Рэйки признают все. \

общественнсоть может привыкнуть- научная никогда. Научную могут убедить только результаты экспериментов и причем не на людях- я это ведь не сама придумала- а наблюдая дисскуссию в научном мире по поводу CAM ( coplementary alterantive medicine) к которой относится и Рэйки. Причем результаты полученные в специализированных клиниках рэйки научную общественность убеждают очень мало. При работе с больными единственная возможность убедить научную общественность это очень обширные исследования в ведущих клиниках ( не специализированных) дважды слепым методом и с контролем темнового практика- т.е. сеансы Рэйки настроенного практика должны сравниваться с сеансами не настроенного( вы бы могли для успокоения своей души ввести сравнение настроенного очно и заочно)- как в тех статьях которые я уже приводила- а вот тут то и начинатся самое интересное- если ты прочитал статьи то увидел что результаты настроенного и не настроенного практика практически не отличаются Вот где будут вопросы у научных мужей- точнее они уже у них есть


ПО этому поводу я очень много думала и прихожу к выводу что вообще то удачнее было бы позиционировать Рэйки не как отдельный метод лечения а как улучшения естественных способностей человека к целительству, причем улучщение не в плане результатов для пациента- как показыввает практика пациент и от ненастроенного получает то же , а в плане улучшения для самого рэйковца- т.е. необходимо паралельно с результатами для пациентов изучать результаты для целителей- возможно целитель без настройки будет ощущать усталость после сеанса а тот кто с настройкой не будет и т.д.

у меня тоже появилось такое мнение после небольшого опыта взаимодействия с энергией Рэйки, что чем лечить человека лучше дать ему настройку и путь сам лечит себя.

да и я так думаю

Абсолютно с Вами согласен, Надежда и Yogino. Хотя и остаюсь при своем мнении, что настройки при возможности стоит получать в непосредственном физическом контакте с мастером, а индивидуальная или интерактивная методики обучения сильно уступают по эффективности усвоения энергетического контекста и основного теоретического материала групповым методам работы.

[quote:2bef7ee00b]
чем лечить человека лучше дать ему настройку и путь сам лечит себя.
[/quote:2bef7ee00b]

Никто так не способен разобраться в проблемах человека, как он сам!

По-этому поводу где-то написано, что во времена Атлантов доступ к этой энергии был у каждого. Так что никто не мешает сделать то же самой сейчас правда не подбежишь ко всем и не скажешь давай подключайся к Рэйки

\что настройки при возможности стоит получать в непосредственном физическом контакте с мастером, а индивидуальная или интерактивная методики обучения сильно уступают по эффективности усвоения энергетического контекста и основного теоретического материала групповым методам работы. \

настройки личные имеют несколько отрицательных моментов:
1. при контакте передаются энергии мастера- я наблюдаю давно людей получивших настрлйки контактно- в подавляющем большинстве он взяли себе отрицательные черты мастера причем многократно усиленные .
2. усвоение энергетического контекста не хуже на дситанции- часто лучше- тоже из практических наблюдений
3. И самое важное теоретическая часть чем меньше тем лучше. Краткая схема теоретического обучения- мысли мастера( эл магн энергия) - слова- мысли ученика( эл магн энергия)
так вот в этой схеме два очень скользких момента- мысли мастера могут быть и чаще всего далеки от идеала а слова ( мысль изреченная етсь ложь) еще хуже и если мастер постоянно не напоминает ученику что его слова не етсь истина а лишь информация к размышлению ( а этого чаще всего мастера в своей звездной болезни не делают) так голову ученрика набивают такой чупухой и комплексами - что смотреть на него потом больно

и думаю именно поэтому рэйки вернулось в практику именно сейчас- т.к. все словесные методы обучения показали свою несостояткльность и без энергетического метода без прямой передачи нармонии человечество невесть куда придет.
в обучении энергетическом идет прямая передача эл магн энергии от учителя к ученику и чем меньше кнтакт и теория навешиваемая на уши ученику- тем лучше

Я такого УЖАСА и КОШМАРА еще никогда ни от какого Мастера не слышал.
И это говорит Мастер? Даже Гранд Мастер?
Как же вас учили?

Мне кажется, что лучшесть обучения в группе исключительно в психологическом плане и обмене опытом начинающих рейкеров. Из серии - я не один такой, у меня поддержка есть. Проще начинать заниматься новым дело в компании себе подобных, и это же является стимулом к регулярной практике.

Очень всё преувеличено, Надежда. Елена

согласна с тем, что "мастер [i:03df71e993]должен[/i:03df71e993]постоянно [i:03df71e993]([/i:03df71e993]не[i:03df71e993])[/i:03df71e993]напоминает[i:03df71e993]Ь[/i:03df71e993] ученику что его слова не етсь истина а лишь информация к размышлению "

лишь такие вещи как скажем 5 приницпов могут заучиваться КАК ЕСТЬ. (заметьте - интерпретируются они уже по-разному. Усуи записал 5 приницпов, а теперь сколько появилось вариантов?? Вот о том и речь - что каждый Мастер имеет СВОЮ точку зрения, и как узнать что это именно то, что несет энергия рэй-ки? Так - что Мастера слушай, да размышляй сам -)

и конечно учатся-то на словах. но нельзя слепо верить в сказанное и кричать о том, что то что сказал мой мастер есть истина в последней инстанции -) жизнь потом покажет, что это не так.