Результаты поиска (Поиск: )

  • tuman77
18 июнь 2011 19:00
tuman77 ответил в теме Рейки-Иггдрасиль
Здравствуйте, Veleyar. Прошу передать мне настройку на 1 ступень.
Заранее благодарю.
С уважением, Анна.
  • Зарина
18 июнь 2011 18:57
Зарина ответил в теме Активная практика
Галюш согласна с тобой, но и с Ильей тоже, потому что мы не передаем Рейки, она у нас есть у каждого мы просто активизируем Рейки, Рейки существует в ДНК с того времени как зародилась жизнь на планете, а значит и символы... Мы утратили в своё время силу и знание Рейки и сейчас Высшие дали нам возможность активизировать Рейки вновь, потому что мы на пороге новой жизни...

Новая Земля - Новые вибрации - Новая жизнь - Новые возможности - Новые символы...

Между прочим хорошая книга Даяны Стайн и еще одна я потом выложу ее чтоб каждый мог скачать и прочесть..
  • master033100
18 июнь 2011 18:56
master033100 ответил в теме Активная практика
Надия писал(а):

А вообще-то хотелось-бы потрогать,почувствовать,посмотреть Знаки нетрадиционного Рэйки.Илья их можно увидеть?


Честно сказать не знаю... Я спрошу у своего Мастера и если она разрешит опубликую. Для ознакомления так сказать;) Но сами понимаете без настройки это просто красивые картинки:)
  • no-user3
18 июнь 2011 18:53
  • master033100
18 июнь 2011 18:46
master033100 ответил в теме Активная практика
gsreda писал(а):

Я, как и ты, педагог и знаю, что для того, чтобы ученик перешёл в следующий класс, он должен освоить программу предыдущего...исключения очень редки...)))
Так и в Рейки...рассказать-то можно, но осознанными ли будут эти знания для учеников ...станут ли они их умениями, а уж тем более навыками...???

...очень много от Мастера зависит, от его педагогической квалификации...


Я педагог высшей категории, но мои дети от этого не перепрыгивают через класс, а обучаются пошагово))) Принципы дидактики очень наглядно отображают любое учение и их никто не отменял));) :)


Что да то да... Последовательность важна!!! Но это ведь другая школа, где с первого класса преподают высшую математику, для одарённых так сказать:) Сам я ещё не Мастер-Учитель, но насколько я знаю у учеников моего Мастера никаких проблем со знаками не было, причём не важно узнавали люди о Рэйки впервые или, как я, пришли из Традиционного Рэйки. Мне кажется всё дело именно в Разумности самого Рэйки:)
  • no-user3
18 июнь 2011 18:42
no-user3 ответил в теме Активная практика
Ладно, Илья, у каждого свой путь к Рейки и каждый по - своему прав)):)

А тем кому интересно, на сайте есть интересная статья и комментарий к ней от Насти))

www.svetreiki.ru/nteresting/1383-2011-04-01-12-42-31.html
  • no-user3
18 июнь 2011 18:34
no-user3 ответил в теме Активная практика
Я, как и ты, педагог и знаю, что для того, чтобы ученик перешёл в следующий класс, он должен освоить программу предыдущего...исключения очень редки...)))
Так и в Рейки...рассказать-то можно, но осознанными ли будут эти знания для учеников ...станут ли они их умениями, а уж тем более навыками...???

...очень много от Мастера зависит, от его педагогической квалификации...


Я педагог высшей категории, но мои дети от этого не перепрыгивают через класс, а обучаются пошагово))) Принципы дидактики очень наглядно отображают любое учение и их никто не отменял));) :)
  • Надия
18 июнь 2011 18:33
Надия ответил в теме Активная практика
А вообще-то хотелось-бы потрогать,почувствовать,посмотреть Знаки нетрадиционного Рэйки.Илья их можно увидеть?
  • Siyanie
18 июнь 2011 18:31
Siyanie ответил в теме Женское счастье
Изис добрый вечер! Благодарю вас за настройку! Прошла хорошо, ощущения такие же , как и вчера, значит получила в двойне "Шучу" Только не знаю как с ней работать .Если можно пришлите мне пожалуйста руководство на Sanni191@yandex.ru C Благодарностью к вам Елена
  • 888tata88888
18 июнь 2011 18:24
888tata88888 ответил в теме Луч Чудотворца
Изис,благодарю,приняла настройку на энергию Луч Чудотворца. Энергия струилась,как мелкий моросящий золотой дождик,потом жар по позвоночнику и спокойствие. Еще раз спасибо,буду практиковать. Мира вам добра и света
показано 153541 - 153550 из 210542 найденных результатов.